临床麻醉学杂志

作者：王思露,龚小芳,唐核心,王贤裕

单位：442000,湖北省十堰市,湖北医药学院附属太和医院麻醉科,442000,湖北省十堰市,湖北医药学院附属太和医院麻醉科,湖北医药学院第一临床学院,442000,湖北省十堰市,湖北医药学院附属太和医院麻醉科

关键词：麻醉学,成果导向教育理念,思政教育,实践,

基金：湖北医药学院药护学院教学研究项目（YHJ2024020）

目的：探论在成果导向教育（OBE）理念指导下，实践教学与思政教育融合模式在麻醉学人才培养中的应用及教学效果。方法：在某高校2021级麻醉学专业中，整群选择三年级本科生322例作为研究对象。采用随机数字表法将学生分为两组：对照组和观察组，每组161例。对照组实施常规授课，观察组实施基于OBE理念的麻醉课程思政教育和实践，包括建立思政教学目标、撰写《临床麻醉学》课程思政教学案例库、思政教育课程设计及实践、建立全面考核体系以评估教学成果；比较两组学生形成性评价成绩、终结性评价成绩及综合性成绩以及麻醉实践能力和思政教育对学生的帮助。结果：与对照组比较，观察组学生形成性评价成绩、终结性评价成绩及综合性成绩得分均明显升高，教学后病史采集、麻醉判断、沟通能力及人文关怀得分均明显升高，在职业认同、科学思维、提高自主学习能力及引领价值观方面的帮助明显升高（P<0.05）。结论：在《临床麻醉学》教学实践中，基于OBE理念的课程实践与思政教育融合教学，可提高学生麻醉实践能力，且教学效果良好。

来源：2025年第10期

《临床麻醉学》期刊编辑部

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