临床麻醉学杂志

作者：陆瑜,岳红丽,熊蔚,于芸,王德祥,金海龙,梁发,袁雪娇,任依,王磊,韩如泉

单位：100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科,100070,首都医科大学附属北京天坛医院教育处,100070,首都医科大学附属北京天坛医院教育处,100070,首都医科大学附属北京天坛医院教育处,100070,首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科

基金：北京市卫生系统高层次卫生技术人才—学科骨干（2015-3-039）

住院医师规范化培训是医学生学院后教育及医疗规范和质量保证的必然趋势。考核是住院医师规范化培训的重要组成环节，亦是目前基地教学亟待提高的工作环节。传统的床旁考核和单项技能考核缺乏一致性和有效性。如何评估住院医生的临床核心能力：专业医学知识、病患照顾能力、人际关系与沟通技巧、职业精神、临床工作中学习与提高、医疗执业能力，是考核的关键。如何设置有效的考核方式，也是发现教学问题，指引教学方向的重要环节。客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)是一种客观性较强的用于评价临床能力的方法，由Harden于1975年首次提出，它要求学生在特定的时间内通过多个“考试站点”，完成一系列的临床任务，并用一定的标准进行评分，从而评价他们的临床技能和人文交流。在OSCE过程中，考生通过一系列考核站点进行实践技能测试，临床专业通常包括病史资料采集、标准化患者（standardized patients，SP）和模拟器、模拟病房、模拟医院等共同构成情景模拟教学体系。麻醉学有比较鲜明的临床工作特色，设置完善及符合麻醉科住院医师规范化培训的OSCE，对有效评估麻醉住院医师临床工作能力，促进教学工作具有重要意义。目前，在麻醉科住院医师规范化培训临床实践考核中，OSCE考核及SP尚未广泛使用，本研究回顾分析了北京天坛医院麻醉科住院医师2017年度年终考核应用OSCE及SP的情况，为麻醉科住院医师规范化培训提供参考。

来源：2019年第04期

《临床麻醉学》期刊编辑部

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